En el Centro de Investigación y Desarrollo de la Formación para el Trabajo, asumimos la tarea de coadyuvar en el fortalecimiento y transformación de la DGCFT
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Entrevista al Dr. Mario Hernández González, Director General de Centros de Formación para el Trabajo (CECATI) por el Lic. Jorge Daniel Alvizo Contreras, Responsable del CIDFORT
Nuestro PDI-DGCFT, se constituye no solo como una herramienta fundamental sino como un proceso continuo, responsable, de participación colaborativa, en el que se traza el rumbo de lo que se tiene que hacer en el presente para edificar el futuro.
Dr. Rolando de Jesús López Saldaña
Director General
La formación para el trabajo implica el desarrollo de competencias para su aplicación efectiva en el campo laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida. En ese sentido, se requiere contribuir con la actualización técnico–disciplinar de los actores educativos, en los procesos sustantivos de su función docente, directiva y/o administrativa.
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La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, (DGCFT), emprendió una estrategia que convocó a la comunidad para incorporarse, con apertura y participación, llevándole a revisar y enriquecer el Modelo Educativo y Académico de la formación para el trabajo de la DGCFT.
2.1.9 Consolidar, con la participación de los sectores productivos, el Sistema de Educación Dual en el tipo medio superior y superior que permita desarrollar en las y los jóvenes habilidades pertinentes y ofrecer opciones de incorporación al mercado de trabajo".
La Educación Dual es una opción educativa de la modalidad mixta para las y los estudiantes de bachillerato tecnológico, profesional técnico y profesional técnico bachiller, que tiene por objetivo central incrementar su bienestar y desarrollo integral, así como la colaboración, participación y la formación de jóvenes como agentes de transformación social, ya que gran parte de sus aprendizajes los adquieren y los aplican en las Empresas que forman parte del Sistema de Educación Dual (SED).
Mejorar la calidad de la función institucional de la DGCFT, así como generar opciones de formación, certificación, gestión e innovación, a partir de la identificación de buenas prácticas educativas e innovadoras que deriven en la investigación educativa y profesionalización de la labor institucional.
Para dar claridad al quehacer de la política de prevención de actos como el acoso, hostigamiento y maltrato laboral que pueden dañar la autoestima, salud, integridad, libertad y seguridad de la víctima; que impiden su desarrollo y atentan contra la igualdad.
La difusión de la Cartilla Moral de Alfonso Reyes es un primer paso para iniciar una reflexión nacional sobre los principios y valores que pueden contribuir a que en nuestras comunidades, en nuestro país, haya una convivencia armónica y respeto a la pluralidad y a la diversidad.
